We verlangden naar de rust van de zomermaanden en genoten van het verlof. Maar het is nu eenmaal een feit dat bij een school leerlingen horen en dus werd het tijd voor actie.
We begonnen eind augustus aan de laatste voorbereidingen van de startweek die dit jaar aanvangt op 3 september, een weekje vroeger dan vorig jaar. Al enkele jaren kunnen we terugvallen op een vaste docentenploeg die zich opnieuw geëngageerd heeft om les te geven. Ook de CLB-medewerkers zijn vanaf deze week weer present.
In onze campus is het de gewoonte dat de cursisten samen zitten in de grote zaal en daar één voor één afgeroepen worden om met de juiste docent naar de juiste klas te vertrekken.
Een enkeling heeft zijn naam niet gehoord, is nog niet ingeschreven of heeft zijn uitnodiging niet goed gelezen en zit in de verkeerde campus. Iemand is vergeten om van de bus te stappen om dan veel te laat toch aan te komen en uiteindelijk gebracht door pa die in allerijl opgetrommeld werd.
De hele voormiddag worden leerlingen naar de juiste klas gebracht, mappen, agenda’s en cursussen uitgedeeld en aanwezigheidslijsten aangepast.
Op maandag zijn er vooral tweede- en derdejaars in huis. Zij kennen het reilen en zeilen en dus verloopt alles vlotjes.
Op dinsdag en woensdag hebben we een mengelmoes van alle jaren en is het tijdens de pauzes dan ook wat drukker met nog wat vragen over de busuren, uitleg over het behalen van een diploma, vragen over de werkuren en wat mag en niet mag bij de patroon.
Dat het leven van een werkende mens anders is dan van een voltijdse student zal voor de nieuwelingen gauw blijken.
Dit jaar zijn we ook gestart, met veel succes, met de opleiding daktimmer/dakdekker. Zoals de voorbije jaren hebben we ook deze keer een goed gevulde klas kappers, carrosserieherstellers en lassers. Bij de metsers, de ruwbouwafwerkers en garagisten is er nog plaats.
De dagen gaan snel . Als we ’s middags met de collega’s samen eten horen we ook daar verhalen van de eerste schooldag. De jonge ouders hebben hun kroost (soms voor de eerste keer) naar school gebracht. Maar alle mama’s en papa’s hebben de eerste dag goed doorstaan. De herinnering aan mijn eerste schoolweken zijn vervaagd, maar het gevoel van spanning en verwachting is gebleven.
De startweek zit er dus op. En ’t was goed 
Else Van Looy
Administratief medewerker Leertijd, campus Mechelen
De stap van de schoolbanken naar het beroepsleven is vaak moeilijk, wat kan leiden tot ‘schoolmoeheid’. Schoolmoe betekent echter niet per se leermoe. Schoolmoeheid wordt veroorzaakt door het fameuze “watervalsysteem in ons reguliere onderwijs”.
Voor jongeren die schoolmoe zijn is het systeem van werken en leren ideaal. In de Leertijd brengt de leerjongere 4 dagen door op een werkplek. Hij of zij moet slechts 1 dag per week tijdens het schooljaar naar een Syntra-campus. De locatie van de werkplek hoeft niet in de buurt van de campus te zijn waar de leerjongere les volgt.
