Dinsdag 13/10/2008

Het is 19u45. Ik sluit ons kantoor af. Ik heb echt het gevoel dat ik het verschil heb gemaakt vandaag.

Naast alle “huis-,tuin- en keuken-bezigheden” in mijn job, kwam ik ook 2x toe aan ‘het betere werk’. Ik licht slechts van één gebeurtenis een tipje van de sluier, want zo gebied mij de privacycode.

Zoals je wellicht weet, hebben jongeren wiens contract verbroken is, 30 werkdagen de tijd om een nieuwe patroon te zoeken. Als leertrajectbegeleider zitten we onze jongeren in deze periode dan ook op de hielen. We zien niet graag dat ze uitgeschreven worden uit het systeem van de leertijd.

Wat een constructief en sturend gesprek moest worden en een hulpmiddel in de zoektocht naar een nieuwe patroon, draaide helemaal anders uit.

Een te lang verzwegen persoonlijk verhaal, moedig alleen gedragen, maar met steeds groter wordende gevoelens van onmacht om nog iets aan de situatie te kunnen doen. Ook gevoelens van woede en de angst om ‘malheuren’ te gaan doen.

Gelukkig net op tijd zorgt ons gesprek ervoor dat het deksel van de ketel kan en de hete stoom van de hierboven beschreven gevoelens kan ontsnappen.

We verzekeren onze pupil dat er meerdere uitwegen mogelijk zijn.

De deskundige over deze uitwegen is de CLB-medewerker. Die wordt er bij gehaald en er wordt een afspraak gemaakt om mogelijke oplossingen te bespreken.

Vanaf nu heeft zo’n leerling 3 winstpunten: hij weet dat hij er niet alleen voorstaat; dat zijn situatie au sérieux wordt genomen en mee wordt gedragen door anderen ; hij weet dat er nog uitwegen zijn én hij krijgt energie vrij om te zorgen een nieuwe patroon.

Elke mens heeft dagelijks maar één energie om te gebruiken. Sommige gebeurtenissen slokken al je energie op; andere geven je energie. Het komt er maar op aan deze laatste te vinden en te optimaliseren.

Als ik één leerling op zulke manier heb kunnen helpen dan zeg ik: daar doe ik het voor!

Dit is een bericht in het kader van “de leertrajectbegeleider blogt” door gastblogger en leertrajectbegeleider Liliane.

Zijn jullie klaar voor een nieuwe reeks? Ja natuurlijk, na de DAB blogt, tips en trucs van de professional is het nu tijd voor een weekje de leetrajectbegeleider blogt.

De leertrajectbegeleider is een onmisbare schakel in de Leertijd-ketting. Ontdek wat hij/zij allemaal doet voor de leerjongere. En maak tegelijkertijd kennis met de Leertijd, een uniek systeem van werken en leren.

Liliane, kersvers leertrajectbeleider, zal jullie een weekje lang een unieke kijk achter de schermen geven. Vandaag starten we met haar verslag van gisteren, maandag 13 oktober 2008.

Maandag 13 oktober

Het begin van een nieuwe werkweek. Het zal geen blauwe maandag worden want gisteren ben ik op tijd gaan slapen. Heerlijk. Ik krijg de kans om traag op gang te komen. Althans, dat denk ik.

Ik heb weliswaar geen schoolkinderen meer thuis die tijdig op de bank moeten zitten, maar tijdens mijn ontbijt krijg ik al telefoon van een misnoegde vader. Een half uurtje ben ik een luisterend oor voor de problemen ontstaan tussen patroon en leerling. Een spijtig verhaal dat eindigt in de verbreking van de leerovereenkomst. Ik ben meteen wakker en klaar om alle partijen in deze situatie zo goed mogelijk te begeleiden.

Met enige vertraging vertrek ik naar mijn afspraak. Patroonsbezoek dat dus nu meer dan een  half uur vertraging heeft opgelopen. Gelukkig beschik ik over een aardig snufje in mijn wagen: gps en handenvrije gsm in één zodat ik de patroon al rijdende kan verwittigen dat ik later ben.

Deze keer is het goed nieuws. De patroon is tevreden over mijn leerling en schetst de familiale sfeer in het bedrijf . IK stel vast dat ook op de werkvloer goedheid zelf goedheid genereert. Een patroon met het hart op de juiste plaats voor zijn leerjongere krijgt van deze veel meer terug dan alleen de arbeidsinspanning.
Omstreeks half elf kom ik aan op mijn bureel. Mijn collega heeft al bezoek. Ik open mijn pc en hoop mijn emails te kunnen lezen. Dat is buiten de telefoon gerekend. Die staat op maandagmorgen niet stil. Het is 12u30 voor ik het weet.

Na mijn lunchpauze handel ik de briefwisseling af, beantwoord ik telefoons en kom ik mijn beloftes na die ik de vorige week heb gemaakt tegenover patroons en leerlingen. Dat laatste houdt ook in dat ik enkele leerlingen uit de klas haal om hun situatie met hen te bespreken. Deze gesprekken kunnen van allerlei aard zijn: functioneren in de school, functioneren op het werk, financiële aangelegenheden, sociale items, enz …

Ik plan om rond 15u30 aan ‘vertrekken’ te denken met de bedoeling om 16u in mijn wagen te kunnen stappen voor nog een patroonsbezoek. Uiteindelijk wordt het 17u45 voor ik weg ben.

Ik ga nog langs mijn patroon die gelukkig is omdat mijn leerling zich op de werkvloer heeft herpakt. Dus ben ik ook gelukkig! En als ik een half uurtje later mijn voetjes onder tafel kan schuiven omdat men thuis al gezorgd heeft voor een heerlijk diner, kan mijn avond niet meer stuk.

Vele van onze cursisten zijn enorm gedreven en komen bij ons les volgen met een duidelijk doel voor ogen: een eigen zaak starten. Ook voor Sigrid Maes is het bijna zover. Zij heeft gezondheidscoach in campus Leuven gevolgd. Haar verhaal:

“Na 21 jaar werken bij UZ Leuven is het hoog tijd voor nieuwe uitdagingen!

Cursus volgen bij Syntra doe je niet voor niets, en dus is Hygeia Health Coaching één van de nieuwe richtingen die ik gekozen heb.

Momenteel ben ik opnieuw cursist bij Syntra AB, zelfstandige in bijberoep en vanaf december docent bij Syntra AB en tevens part-time werkzaam bij een nieuwe werkgever. Van leven in een stroomversnelling gesproken!”

Dit najaar richten wij heel wat CAD/CAM cursussen in, op zowat alle campussen. Maar welke opleiding moet je nu kiezen? Want we hebben heel wat opleidingen in deze sector.

Autocad

Het bekendste pakket uit ons aanbod. Van de firma Autodesk en reeds jaren een gevestigde waarde in het CAD/CAM landschap. Marktleider in zijn sector. Heel veel gebruikt door architecten, aannemers, grote bedrijven, ontwerpers en ingenieurs.

Autocad kan alles, van 2d tot 3d. Het is niet het makkelijkste pakket. Maar eens je het onder de knie hebt, kan je hier fantastische dingen mee doen.

Wij bieden zowel 2d, 2d voor gevorderden als 3d aan. Er is ook een specifieke cursus voor de elektrotechnisch installateur. Ga maar eens kijken.

Vectorworks

Eén van de vele concurrenten van Autodesk, maar stilaan ook zeer goed ingeburgerd. Het pakket zelf is bij prijs en wordt aangeleverd met kant en klare bibliotheken. Men durft al eens zeggen dat Vectorworks daarom iets makkelijker is dan Autocad. Je neemt het element uit de bibliotheek en moet het alleen nog op de juiste plaats in uw tekening plakken. Vooral tuinontwerpers, interieurontwerpers, installateurs, enz … weten die bibliotheken en de minder steile leercurve aardig te appreciëren en maken dan ook graag gebruik van dit pakket.

Noot: momenteel zijn alle reeksen reeds gestart, maar deze opleiding komt in het voorjaar 2009 zeker terug. Registreer jouw interesse.

Sketchup

3d voor iedereen is de ondertitel van deze opleiding. En da’s niet gelogen. Sketchup is eigendom van het almachtige Google en is gewoon gratis. Downloaden en installeren neemt niet meer dan één minuut in beslag. Dit pakket komt sterk opzetten en is een geduchte concurrent voor alle andere CAD pakketten.

Het is eenvoudig en tegelijkertijd ook krachtig. Want alles is in 3d. De community rond dit pakket groeit razendsnel en is heel open. Je kan online faq’s raadplegen, 3d modellen van anderen, enz …

Kijk wat er nu in de mailbox zat. Een verslag van de cursisten sommelier-conseil.

Na hun 3-jarige opleiding verhuizen zij voor hun examen naar het wijnland bij uitstek, la douce France. Daar hebben ze een heuse wijnuniversiteit, oftewel l’université du vin.

Tot zover de inleiding, over naar onze reporters ter plaatse.

Na onze opleiding waren wij helemaal klaar voor het examen. Qua leslocatie stelt de wijnuniversiteit ons alvast niet teleur, we kregen les in een echt kasteel.

We zijn een ganse week in Frankrijk geweest en gedurende die week werden we voorbereid op het toch wel moeilijke examen. De lesgevers waren Franse oenologen. We kregen les (oenologie, wijnstreken) maar vooral toch ook veel oefenen met uiteraard de nodige degustaties van enkele uitstekende wijnen. En we leerden nog wat bij over de harmonie tussen wijn en gerecht.

Maar dan kwam het moment van de waarheid op het einde van een fantastische week, het examen.

We kunnen u melden dat alvast iedereen geslaagd is met als primus onze mede-cursist Stefaan de Belder.

Docent Gie Van Opstal, maître-sommelier de vins de france SOPEXA, was dan ook een tevreden man.

Voor fotootjes, ga naar onze Flickr account.